У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
знати:
• знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в соціальних комунікаціях та інформаційній діяльності;
• здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань;
• застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів;
вміти:
• уміння спілкуватись, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов (англійською);
• здатність використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективного спілкування на професійному та соціальному рівнях;
• здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи та досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.

• Історія державності та культури України
• Моделювання ділової комунікації
• Іміджеві стратегії
• Основи охорони праці та безпека життєдіяльності

Громадянські цінності та культура майбутнього фахівця в контексті формування інформаційного суспільства. Система правового захисту прав та громадянських цінностей людини у міжнародних та вітчизняних нормативно- правових актах. Забезпечення захисту прав та громадянських цінностей людини під час збройних конфліктів. Громадянські цінності в соціокультурному просторі інформаційного суспільства.

1. КОМПАС: Посібник з освіти в області прав людини за участі молоді [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.coe.int/uk/web/compass.
2. Освіта в сфері прав людини в Інтернеті: методичний посібник /за ред.. Мурашкевич О., Черних О. Київ: ВАІТЕ, 2015. 70 с. 3. Паліюк В. П. Стаття 10 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод: українське законодавство та судова практика: практичний посібник. – Миколаїв: Іліон, 2010. 555 с.
3. Радкевич О. Конфіденційність персональної інформації в соціальних мережах [Електронний ресурс] / Олександр Радкевич // Вісник вищої ради юстиції. – 2012. – № 3(11). – С. 215–224. – Режим доступу : http://www.vru.gov.ua/content/article/visnik11_19.pdf.
4. Рішення Європейського суду з прав людини щодо доступу до інформації / за заг. редакцією Т. Шевченка, О. Павліченко. – Київ: Москаленко О. М., 2014. 200 с.
5. Юров А. Вступ до концепції прав людини: навчальний посібник. – Київ: Бурнос С. О., 2017. 53 с

- поточний контроль (80%): письмові звіти з практичних робіт, усне опитування;
- підсумковий контроль (20%): залік (трирівневе тестування).