Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua

  1. Освіта
  2. Каталог освітніх програм

Інформаційне забезпечення природоохоронною діяльністю

Спеціальність: Публічне управління та адміністрування
Код дисципліни: 6.281.03.E.252
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Підприємництво та екологічна експертиза товарів
Лектор: Викладачі кафедри підприємництва та екологічної експертизи товарів
Семестр: 6 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
• знати сутність таких понять як сутність інформаційних систем та їх значення в управлінні природоохоронною діяльністю;
• уміти визначати основні властивості екосистем та геосистем з точки зору формування еколого-економічної безпеки.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
- Економіко-екологічні аспекти глобального розвитку;
- Європейські стандарти публічного адміністрування та засади євроінтеграції;
- Управління якістю;
- Екологічний менеджмент;
- Ризики впровадження екотехнологій.
Короткий зміст навчальної програми:
Поняття і зміст системи екологічної інформації; Інформаційне забезпечення охорони навколишнього середовища; екологічний моніторинг та система екологічної інформації; інформаційне забезпечення охорони навколишнього середовища; статистика водоспоживання та скидів стічних вод; облік витрат на охорону природи.
Рекомендована література:
1. Екологічне управління: підручник / В.Я. Шевчук, Ю.М. Саталкін, Г.О. Білявський та ін. — К. : Либідь, 2004. — 432 с.
2. Шматько В. Г., Нікітін Ю. В. Екологія і організація природоохоронної діяльності: навч. посіб. – 2-ге вид. – К.: КНТ, 2008. – 304 с.
3. Serageldin. I. (Eds). Making Development Sustainable. From Concepts to Action / I. Serageldin, A. Steer // Environmentally Sustainable Development Occasional Paper Series. № 2. The World Bank.— Washington: D.C., 2008. — 340 c.
4. Гузев М.М. Экономические проблемы и механизмы экологически устойчивого развития [Текст]: монография / М.М. Гузев. — Волгоград : Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 2007. — 200 с.
Методи і критерії оцінювання:
• поточний контроль (30%) усне опитування;
• підсумковий контроль (70%, іспит);