Завдання вивчення дисципліни: Зміст програми спрямований на вивчення історії філософських пошуків та віднайдень граничних орієнтирів людського буття, поетапного історичного становлення культури людського мислення, форм та рівнів людської пізнавальної діяльності, поглиблене осмислення буття, історії та культури, фундаментальних вимірів та цінностей людського буття, ролі науки і техніки в історичному розвитку суспільства. Програма спрямована на забезпечення академічної підготовки студентів.
В результаті вивчення модуля студент повинен:
знати: соціально-історичне призначення філософії та особливості побудови світоглядних знань; час і передумови виникнення філософських парадигм, їх зміст та складові; вихідні ідеї видатних представників світової та української філософії та їх життєву значущість; основні проблеми сучасної філософії; зміст та значення основних філософських понять і термінів..
вміти: співставляти та аналізувати переваги та недоліки певних філософських позицій; порівнювати наукове та філософське бачення певних проблем; якісно опрацювати вибрані уривки філософських першоджерел; аналізувати проблеми життя із використанням філософських понять та категорій; формувати власну філософську позицію зі світоглядних питань.

- Пререквізит: історія України, теоретична фізика, математика
- Кореквізит: політологія, соціологія

Філософія і світогляд як форми освоєння світу людиною. Предмет, функції та структура філософського знання. Парадигмальні особливості філософії традиційних суспільств: антична філософія. Філософія європейського середньовіччя та Відродження. Парадигмальні особливості філософії Нового часу. Некласичність, авангардизм, плюралізм та поліфонічність у парадигмах філософії ХІХ – початку ХХІ ст. Особливості української філософії в контексті соціально-культурної історії України. Проблема буття у філософії та сучасній науці. Філософія і наука про походження і сутність свідомості. Структура та динаміка людського пізнання. Особливості, суттєві ознаки та рівні функціонування наукового пізнання. Людина та її буття як предмет філософського осмислення. Соціальна філософія і філософія історії. Культура і цивілізація. Філософія техніки і технічної діяльності в сучасному суспільстві

1. Горський В.С. Історія української філософії. – К., 2001.
2. Петрушенко В.Л. Філософія: Навч. посібник. – Львів, 2014.
3. Практикум з філософії. Навчальний посібник. – Львів, 2003.
4. http://vns.lp.edu.ua/moodle
5. Татаркевич Вл. Історія філософії. – Т.1-3. – Львів, 1998 – 1999.
6. Хрестоматія з історії європейської філософії. – Львів, 2013.
7. Тоффлер Э. Третья волна. – М., 2004.
8. http://www.philosophy.ru/library

- Поточний контроль: ( 40 %) усне опитування, виступи на семінарах, тести.
- Підсумковий контроль: (60 %): іспит.