Програмні компетентності:
• знання закономірностей саморозвитку Природи, взаємовідносини людини з біосферою, функціонування екосистем, біохімічний колообіг хімічних елементів.
• формування знань щодо визначення географічних, геофізичних, кліматичних, техногенних факторів впливу на середовище існування людської популяції з метою збереження та відновлення адаптаційних механізмів людини в умовах техногенного прогресу.
• знання законів, правил і концептуальних принципів сталого розвитку і глобального раціонального природокористування.
Програмні результати:
• уміти виділяти екосистеми, біологічне різноманіття, екологічні фактори середовища
визначати токсичність хімічних речовин.
Результати навчання - знати:
- значення функцій живої речовини.
- основні закономірності взаємодії екологічних факторів середовища.
- флору і фауну, що занесена до Міжнародної Червоної книги.
- закономірності поширення та накопичення хімічних речовин живою речовиною.

• Екологічна етика
• Основи наукових досліджень
• Геологія з основами геоморфології

- Закономірності саморозвитку природи. - Взаємовідносини людини з біосферою. - Теоретичні основи екології. - Біорізноманіття і проблеми його збереження. - Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля. - Закономірності взаємодії суспільства і природи. - Геохімічна класифікація хімічних елементів. - Загальні особливості техногенної міграції.

1. Березюк Д.О., Мальований М.С. та інш. Екологічна етика. Навч. посібн. – Львів: БаК, 2010 – 268 с.
2. Рудишин С.Д. Основи біогеохімії: Навч. посіб.- К.: ВЦ «Академія», 2013 - 248 с.
3. Основи стійкого розвитку: Навч. посібник/ за аг. Ред.. Л.Г.Мельника. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2005.- 654 с.
4. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології. Підручник. К.: Либідь, 2004 - 408 с.

• поточний контроль, виконання лабораторних робіт, усне опитування, контрольна робота (40%)
• підсумковий контроль ( контрольний захід, екзамен): письмова форма (60%)