Програмні компетентності:
• набуття навичок наукового впорядкування геосистем, опису ландшафтних територіальних структур та типів ґрунтів, способів їхньої оцінки.
• здатність проведення досліджень на відповідному рівні та забезпечувати якість виконуваних робіт.
Програмні компетентності:
• уміти виявляти фактори, що визначають формування ґрунтоутворення та ландшафтно-біологічного різноманіття, оволодіння методологією оцінки антропогенних навантажень на геосистему та її відновлювальної здатності.
Результати навчання:
• наукове впорядкування геосистем (класифікацію, ординацію, районування), критерії оптимальності геосистем;
• оцінювання вертикальної структури геосистеми: склад, декомпозиція та міжелементні відношення й процеси;
• вивчення методів ландшафтної індикації та їх практичне застосування;
• основні закономірності динаміки та еволюції ландшафтно-територіальних структур.

• Заповідна справа
• Біологія та мікробіологія
• Гідрологія

Загальне поняття геосистеми. Особливості ландшафтно-екологічного підходу. Теоретичні основи ландшафтознавства. Вертикальні структури геосистеми. Енергетика ландшафту. Мінливість, стійкість і динаміка ландшафту. Флуктуації ландшафтів. Мінливість ландшафтів. Динаміка ландшафтів. Стійкість геосистем. Форми і показники стійкості. Типологія геосистем за ступенем стійкості. Техногенез та його вплив на геосистеми. Принципи класифікації геосистем. Огляд екосистем України і світу.

1. Гродзинський М.Д. Ландшафтна екологія. Підручник. К.:Знання, 2014.- 550 с.
2. В.І. Придатко, Г.О. Коломийцев, Р.І.Бурда, С.М.Чумаченко . Ландшафтна екологія: навчально-методичний посібник з моделювання біорізноманіття, урахування впливів на нього. Київ: НАУ, 2008.—200 с.
3. Гродзинський М.Д. Основи ландшафтної екології. Підручник. К.:Либідь,1993.– 224 с.

• Поточний контроль, усне опитування (40%)
• підсумковий контроль (контрольний захід, екзамен): письмово-усна форма (60%)