знати форми прояву та види девіантної поведінки;
знати чинники виникнення девіацій у поведінці особистості;
знати підходи до пояснення девіації;
знати поняття соціального контролю та його складові;
знати види та форми профілактики девіантної поведінки
уміти виявляти зміст і види девіантної поведінки особистості;
уміти визначати чинники, що сприяють відхиленням у поведінці особистості;
уміти визначати напрямки діяльності щодо профілактики та корекції девіантної поведінки.

Сучасні соціологічні теорії,
Соціологія особистості,
Галузеві соціології, частина 1,
Історія соціології.

Зміст девіантної поведінки. Види девіантної поведінки. Класифікація девіантної поведінки. Критерії девіації та чинники девіантної поведінки. Функції та дисфункціїдевіації. Підходи до пояснення девіації. Соціальний контроль. Профілактика та корекція девіантної поведінки.

Змановская Е. В. Девиантология: (Психологияотклоняющегосяповедения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с.
Лукашевич М. П. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. Навч. пос / М. П. Лукашевич, М. В.Туленков. – К.: МАУП, 2004. – 464 с
Пихтіна Н. П. Профілактика та соціально-педагогічна робота з дітьми девіантної поведінки : навч.-метод. посіб. / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя / Н. П. Пихтіна, Р. Г. Новгородський. –Ніжин, 2007. – 239 с.

групова письмова робота, усне опитування, контрольна робота (40%)
підсумковий контроль (контрольний захід, залік): письмово-усна форма (60%)