Використовувати понятійний апарат соціології в освітній, дослідницькій та інших сферах професійної діяльності.
Розуміти історію розвитку соціології, її сучасні концепції та теорії, основні проблеми.
Застосовувати положення соціологічних теорій та концепцій до дослідження соціальних змін в Україні та світі.
Пояснювати закономірності та особливості розвитку і функціонування соціальних явищ у контексті професійних задач.
Вільно спілкуватися державною та іноземною / іноземними мовами усно і письмово з професійних питань.
Вміти використовувати інформаційно-комунікаційні технології у процесі пошуку, збору та аналізу соціологічної інформації.
Обґрунтовувати власну позицію, робити та аргументувати самостійні висновки за результатами досліджень і аналізу професійної літератури.
Вміти розробляти програму соціологічного дослідження.
Володіти навичками збору соціальної інформації з використанням кількісних та якісних методів.
Презентувати результати власних досліджень для фахівців і нефахівців.
Концептуальні наукові та практичні знання.
Критичне осмислення теорій, принципів, методів і понять у сфері професійної діяльності та/або навчання.
Поглиблені когнітивні та практичні уміння/навички, майстерність та інноваційність на рівні, необхідному для розв’язання складних спеціалізованих задач і практичних проблем у сфері професійної діяльності або навчання.
Збір, інтерпретація та застосування даних.
Спілкування з професійних питань, у тому числі іноземною мовою, усно та письмово.
Управління складною технічною або професійною діяльністю чи проектами.
Формування суджень, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти.
Організація та керівництво професійним розвитком осіб та груп.
Здатність продовжувати навчання із значним ступенем автономії.

пререквізити:
• Філософія;
• Територіальні та демографічні спільноти в сучасному суспільстві;
кореквізити:
• Соціальна структура та стратифікація.

Соціальні спільноти і групи: сутність і типологія. Місце соціальних спільнот різних типів у структурі суспільства та їх функції. Проблеми соціологічного розуміння, методологій опису та аналізу соціальних спільнот, груп сучасного суспільства. Уявні та реальні, формальні та неформальні спільноти: суспільна уява, дискурси та практики конструювання. Спільноти і суспільна згуртованість: глобальні тренди та український соціальний досвід. Спільноти друзів, сусідів, партнерів, побратимів, ковокерів, віртуальні спільноти «френдів» та ін.: традиційне розуміння та нові риси. Етнічні спільноти: сутність і типології. Моделі побудови міжетнічних взаємин. Політична нація. Етнос/нація і особистість: проблеми становлення ідентичності. Образ іншого, етнічні стереотипи і упередження. Колективна історична пам'ять: сутність і функції у життєдіяльності етносу. Етнічна структура та міжетнічні взаємини в сучасній Україні.

1. Арбєніна В.Л. Навчально-методичний посібник з курсу “Етносоціологія”. Харків, 2002
2. Націоналізм: Антологія / Упоряд. О. Проценко, В. Лісовий. Київ, 2000.
3. Середа В. Етносоціологія: Навчальний посібник. Львів, 2007.
4. Anderson B. Imagined Communities - London, New York, 2006.
5. Brubaker R. Nationalism reframed: nationhood and the national question in the New Europe. Great Britan: Cambridge Universiti Press, 1996
6. Wegner P. Imaginary Communities: Utopia, the Nation, and the Spatial Histories of Modernity. University of California Press. 2002.

• усне опитування, участь в дискусіях, презентація проекту дослідження (40%)
• підсумковий контроль (екзамен): письмова форма (60%)