Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
• вести розмову на загальні, теми і теми, пов'язані зі спеціальністю, висловлювати і обмінюватись думками та фактичною інформацією про події, пов'язані з навчанням;
• демонструвати розуміння чітких і простих повідомлень, включаючи детальну інформацію про попередження, анонси та інструкції в різних ситуаціях;
• домовлятись по телефону, в тому числі при з’єднанні, залишаючи чи приймаючи повідомлення, за умови, що мова співрозмовника чітко сформульована;
• готувати публічні із застосуванням відповідних засобів вербальної та невербальної комунікації;
• писати електронні листи в навчальних освітніх цілях, передаючи просту пряму інформації, що має безпосереднє відношення до академічному середовища і повсякденного життя;
• писати повідомлення і коментарі на форумі, висловлюючи свою думку і коментуючи думки інших, висловлюючи згоду чи незгоду на інформацію, яку можна знайти в соціальних мережах і віртуальному навчальному середовищі;

Пререквізити: - Рівень знань A1

Кореквізити: Іноземна мова спеціальності

Спілкування в мовному середовищі. (Знайомство. Опис повсякденного життя і навчального досвіду. Телефонна розмова. Обмін інформацією та обговорення новин. Вирішення проблем. Спілкування в мережі.) Пошук і обробка інформації. Розвиток навичок проглядового та пошукового читання: визначення загальної та конкретної інформації. Розпізнавання фактичної/ нефактичної, важливої/менш важливої інформації. Сприйняття мови на слух з метою отримання загальної та конкретної інформації.

1. Kozak K., Pyzik J.: Cwiczenia z gramatyki funkcjonalnej jezyka polskiego dla cudzoziemcow (I), Krakow.- 1990
2. Kucharczyk J.: Juz mowie po polsku, Lodz.- 1992
3. Kucharczyk J.: Zaczynam mowic po polsku, Lodz .-1992
4. Kultura w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego pod red. W. Miodunki, Krakow .-2004
5. Lewinski P.: Oto polska mowa, Wroclaw .-2001
6. Lipinska E.: Nie ma rozy bez kolcow, Krakow .-1999
7. Lipinska E., Dabska E.: Kiedys powrocisz tu..., Krakow.- 1997
8. Lipinska E.: Z polskim na ty. Podrecznik do nauczania jezyka polskiego dla stopnia progowego, Krakow.- 2003
9. Lipinska E.: Ksiezyc w butonierce. Cwiczenia dla cudzoziemcow doskonalace sprawnosc rozumienia ze sluchu na podstawie tekstow Andrzeja Sikorowskiego, Krakow .-2004 [CD]
10. Lipinska E., Dabska E.: Kiedys powrocisz tu..., cz. 1, Gdzie nadwislanski brzeg. Universitas, Krakow 2003. Krakow .-1997

Поточний контроль: аудіювання, монологічне та діалогічне мовлення, читання, письмо. Контрольна робота.

Підсумковий контроль: екзамен.



Максимальна оцінка в балах
Поточний контроль (ПК) Екзаменаційний контроль Разом за дисципліну
(вказуються різні форми поточного контролю та максимальні бали за виконані завдання) Разом за ПК письмова компонента усна
компонента - 100
45 40 15
Аудиторна робота (20)
Аудіювання 5
Читання 5
Мовлення 5
Письмо 5
Самостійна робота (25)
Виконання лексико-граматичних вправ з підручника та тестів у ВНС 5
Позааудиторне читання. Ведення читацького щоденника. 5
Словник навчальної та спеціальної професійної лексики 5
Монологічне мовлення. 5
Діалогічне мовлення 5