Використовувати понятійний апарат соціології в освітній, дослідницькій та інших сферах професійної діяльності.
Розуміти історію розвитку соціології, її сучасні концепції та теорії, основні проблеми.
Пояснювати закономірності та особливості розвитку і функціонування соціальних явищ у контексті професійних задач.
Вільно спілкуватися державною та іноземною / іноземними мовами усно і письмово з професійних питань.
Вміти використовувати інформаційно-комунікаційні технології у процесі пошуку, збору та аналізу соціологічної інформації.
Обґрунтовувати власну позицію, робити та аргументувати самостійні висновки за результатами досліджень і аналізу професійної літератури.
Вміти розробляти програму соціологічного дослідження.
Володіти навичками збору соціальної інформації з використанням кількісних та якісних методів.
Презентувати результати власних досліджень для фахівців і нефахівців.
Знати та дотримуватися етичних норм професійної діяльності соціолога.
Концептуальні наукові та практичні знання.
Критичне осмислення теорій, принципів, методів і понять у сфері професійної діяльності та/або навчання.
Поглиблені когнітивні та практичні уміння/навички, майстерність та інноваційність на рівні, необхідному для розв’язання складних спеціалізованих задач і практичних проблем у сфері професійної діяльності або навчання.
Збір, інтерпретація та застосування даних.
Спілкування з професійних питань, у тому числі іноземною мовою, усно та письмово.
Управління складною технічною або професійною діяльністю чи проектами.
Формування суджень, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти.
Здатність продовжувати навчання із значним ступенем автономії.

кореквізити:
• Теоретична соціологія
• Модерні соціологічні теорії

Історія соціології як область соціологічного знання; Зародження і розвиток протосоціологічних знань в Стародавньому світі і Середньовіччі; Соціальні знання та суспільствознавчі дослідження Нового часу ( 17-поч.19 ст.); Виникнення та розвиток соціології як науки в середині 19 ст.:О.Конт і Г.Спенсер; Діалектико-матеріалістична соціологія К.Маркса і Ф.Енгельса; Натуралістичні школи та психологічний напрям в соціології 19-поч.20 ст.; Німецька формальна соціологія кн.19-поч.20 ст. і соціологія В.Парето; Соціологічні теорії Е.Дюркгейма та М.Вебера; Символічний інтеракціонізм Дж.Міда, Ч.Кулі та Г.Блумера; Структурний функціоналізм: Т.Парсонс та Р.Мертон; Соціобіологічні концепції і теорія соціального обміну; Інтегральна соціологія П.Сорокіна; Феноменологічна соціологія та етнометодологія; Теорія соціального конфлікту та соціологія неомарксизму; Основні напрямки сучасної теоретичної соціології. Українська соціологічна думка: особливості формування, розвитку та дослідження; Протосоціологічні ідеї в культурі Київської Русі; Протосоціологічні знання у творчості українських мислителів епохи козацтва; Особливості розвитку соціальних ідей в Україні 18 - поч.19 ст.; Соціологічні ідеї діячів Кирило-Мефодіївського братства; Соціологічна тематика в творчості українських науковців 2-ї пол. 19 ст.; Соціологічні погляди М.Драгоманова та І.Франка; Соціологічна концепція Б.Кістяківського; Соціологічні погляди М.Грушевського; Соціологічна теорія М.Шаповала; Політична соціологія В.Липинського; Становище української соціології в СРСР та її розвиток після проголошення незалежності України.

1. Арон Р. Етапи розвитку соціологічної думки / Пер. з фр. Г. Філіпчука. – К.: Юніверс, 2004. – 688 с.
2. Історія соціологічної думки: навчальний енциклопедичний словник-довідник / за наук. ред. В.М. Пічі.- Львів, 2016. – 687 с.
3. Історія соціології: навчальний посібник / За ред. І.П. Рущенка. – Х.: ТОВ «Планета-Прінт», 2017. – 442 с.
4. Історія української соціології : навчальний посібник / за заг. ред. К. Батаєвої, В. Бурлачука і В. Степаненка. — К.: Видавничий дім «Кондор», 2018. — 392 с.
5. Соціологічна думка України: Навч. посібник / М.Захарченко, М.Бурлачук, В.Степаненко. – Київ, 1996. – 424 с.
6. Шацкии? Е. История социологическои? мысли. Том 1 / пер. с польского; общая редакция А. Васильева. — М.: Новое литературное обозрение, 2018. — 720 с.
7. Шацкии? Е. История социологическои? мысли. Том 2 / пер. с польского; общая редакция А. Васильева. — М.: Новое литературное обозрение, 2018. — 720 с.
8. Ярошенко А. О. Історія соціології: Курс лекцій / За ред. проф. В. П. Беха. – К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005. – 213 с.

• усне опитування, участь в дискусіях, реферати (40%)
• підсумковий контроль (контрольний захід, екзамен): письмова форма (60%)