Використовувати понятійний апарат соціології в освітній, дослідницькій та інших сферах професійної діяльності.
Розуміти історію розвитку соціології, її сучасні концепції та теорії, основні проблеми.
Пояснювати закономірності та особливості розвитку і функціонування соціальних явищ у контексті професійних задач.
Вільно спілкуватися державною та іноземною / іноземними мовами усно і письмово з професійних питань.
Вміти використовувати інформаційно-комунікаційні технології у процесі пошуку, збору та аналізу соціологічної інформації.
Обґрунтовувати власну позицію, робити та аргументувати самостійні висновки за результатами досліджень і аналізу професійної літератури.
Вміти розробляти програму соціологічного дослідження.
Володіти навичками збору соціальної інформації з використанням кількісних та якісних методів.
Презентувати результати власних досліджень для фахівців і нефахівців.
Знати та дотримуватися етичних норм професійної діяльності соціолога.
Концептуальні наукові та практичні знання.
Критичне осмислення теорій, принципів, методів і понять у сфері професійної діяльності та/або навчання.
Поглиблені когнітивні та практичні уміння/навички, майстерність та інноваційність на рівні, необхідному для розв’язання складних спеціалізованих задач і практичних проблем у сфері професійної діяльності або навчання.
Збір, інтерпретація та застосування даних.
Спілкування з професійних питань, у тому числі іноземною мовою, усно та письмово.
Управління складною технічною або професійною діяльністю чи проектами.
Формування суджень, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти.
Здатність продовжувати навчання із значним ступенем автономії.

пререквізити:
• Теоретична соціологія
• Історія соціології
• Теорія комунікації і сучасний медіадискурс
кореквізити:
• Філософія

Основні напрямки та особливості розвитку сучасної західної теоретичної соціології; Поняття “ парадигма “ і його використання в соціології. Соціологія як поліпарадигмальна наука; Структурні парадигми в сучасній соціології: структурний функціоналізм; Теорія соціального конфлікту та неомарксизм як структурні парадигми; Інтерпретативні соціологічні парадигми; Інтегративні парадигми в сучасній теоретичній соціології; Соціологічна парадигма постмодернізму; Сучасні соціологічні теорії суспільно-історичного розвитку.

1.Історія соціологічної думки: навчальний енциклопедичний словник-довідник / за наук. ред. В.М. Пічі.- Львів, 2016. – 687 с.
2. Култаєва М.Д., Шеремет І.І. Західноєвропейська теоретична соціологія ХХ століття. – Харків, 2003. – 296 с.
3. Головин Н. А. Современные социологические теории : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н. А. Головин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва :Юрайт, 2019. – 461 с.
4. История теоретической социологии. Социология второй половины ХХ — начала XXI века: учеб. пособие / Ю. Н. Давыдов, Р. Н. Абрамов, С. П. Баньковская, А. Б. Гофман, И. Ф. Девятко. – Москва: Академический проект, 2020. – 526 с.
5. Шацкии? Е. История социологическои? мысли. Том 2 / пер. с польского; общая редакция А. Васильева. — М.: Новое литературное обозрение, 2018. — 720 с.
6. Ritzer G., Stepnisky J. Modern Sociological Theory / 8 Ed. – SAGE Publications, 2017. – 664 p.

• усне опитування, участь в дискусіях, реферати (40%)
• підсумковий контроль (контрольний захід, екзамен): письмова форма (60%)