- Використовувати понятійний апарат соціології в освітній, дослідницькій та інших сферах професійної діяльності.
- Розуміти історію розвитку соціології, її сучасні концепції та теорії, основні проблеми.
- Застосовувати положення соціологічних теорій та концепцій до дослідження соціальних змін в Україні та світі.
- Пояснювати закономірності та особливості розвитку і функціонування соціальних явищ у контексті професійних задач.
- Вільно спілкуватися державною та іноземною / іноземними мовами усно і письмово з професійних питань.
- Ефективно виконувати різні ролі (зокрема організатора, комунікатора, критика, генератора ідей, виконавця тощо) у команді в процесі вирішення фахових задач.
- Вміти використовувати інформаційно-комунікаційні технології у процесі пошуку, збору та аналізу соціологічної інформації.
- Обґрунтовувати власну позицію, робити та аргументувати самостійні висновки за результатами досліджень і аналізу професійної літератури.
- Вміти розробляти програму соціологічного дослідження.
- Володіти навичками збору соціальної інформації з використанням кількісних та якісних методів.
- Презентувати результати власних досліджень для фахівців і нефахівців.
- Знати та дотримуватися етичних норм професійної діяльності соціолога.
- Концептуальні наукові та практичні знання.
- Критичне осмислення теорій, принципів, методів і понять у сфері професійної діяльності та/або навчання.
- Поглиблені когнітивні та практичні уміння/навички, майстерність та інноваційність на рівні, необхідному для розв’язання складних спеціалізованих задач і практичних проблем у сфері професійної діяльності або навчання.
- Донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень, власного досвіду та аргументації.
- Збір, інтерпретація та застосування даних.
- Спілкування з професійних питань, у тому числі іноземною мовою, усно та письмово.
- Управління складною технічною або професійною діяльністю чи проектами.
- Спроможність нести відповідальність за вироблення та ухвалення рішень у непередбачуваних робочих та/або навчальних контекстах.
- Формування суджень, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти.
- Організація та керівництво професійним розвитком осіб та груп.
- Здатність продовжувати навчання із значним ступенем автономії.

пререквізити:
• Методи збору соціологічної інформації, Ч.1.
• Методи збору соціологічної інформації, Ч.1. (КР)
• Методи збору соціологічної інформації, Ч.2.
• Методи збору соціологічної інформації, Ч.2. (КР)
кореквізити:
• Практика за темою бакалаврської кваліфікаційної роботи
• Логіка наукового дослідження.

У процесі оволодіння спеціальністю соціолога теоретичні знання обов’язково повинні підкріплюватись практичними навиками роботи, одержаними безпосередньо на місцях праці майбутніх фахівців, при залученні їх до виконання реальних професійних завдань. Тому проходження виробничої практики є важливою складовою навчального плану для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”. Цей вид практики передбачає практичне закріплення теоретичних знань, що стосуються дослідження малих соціальних груп та організацій, здобутих на професійно орієнтованих навчальних курсах.

1. Богдан, О. (2015). Що варто знати про соціологію та соціальні дослідження? Посібник-довідник для громадських активістів та всіх зацікавлених. К.: Дух і Літера.
2. Горшков, М., Шерега, Ф. (2011) Прикладная социология: методология и методы М.: Институт социологии РАН.
3. Кількісні та якісні методи збору інформації у соціальних дослідженнях (2014) / Гілета О.П., Климанська Л.Д., Козак М.Я, Савчинський Р.О. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 167 с.
4. Левицький, Ч. (2015). Методологічні проблеми кількісного та якісного аналізу в педагогічних дослідженнях. Професійна освіта: методологія, теорія та технології, (2), 5-20.
5. Паніотто, В. (2017). Методи опитування. К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія.
6. Рабочая книга социолога (2009). Под общ. ред. и с предисл. Г. В. Осипова. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ».
7. Шевчук С.П., Матвієнко Л.П., Шевчук О.С. (2010). Організація та методика соціологічних досліджень: Навчальний посібник. Миколаїв: ММІРЛ «Україна», Атол.
8. Denzin, N. K. (2017). The research act: A theoretical introduction to sociological methods. Transaction publishers.
9. Gordon, L. (2019). Real research: Research methods sociology students can use. SAGE Publications.

Звіт за результатами проходження практики, усний захист (100%)